Zie je dat je kind worstelt met het leren van een vreemde taal in het voortgezet onderwijs? Dat is niet zo vreemd als je weet dat veel lesmethodes niet aansluiten bij de manier waarop beelddenkende kinderen leren. Voor hen is het leren van een taal als Engels, Frans of Duits vaak een bron van frustratie.

In het onderwijs wordt het leren van een vreemde taal vaak vanuit de basis opgebouwd. De basiselementen zijn werkwoordspelling, grammatica, tellen, klokkijken en woordenschat. Die zijn nodig om een taal te kunnen lezen, schrijven, luisteren en uiteindelijk spreken.